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期刊文章详细信息

试议现代信息技术在初中数学教学中的合理应用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:唐海燕[1]

机构地区:[1]江苏省启东市长江中学

出  处:《理科考试研究(初中版)》

年  份:2013

期  号:2

起止页码:24-25

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:我们在初中数学新课程改革中适度运用现代信息技术,不仅调动学生的自主探究热情,而且增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力.笔者认为,在初中数学课堂教学中合理应用现代信息多媒体技术必须从以下几方面着手.一、巧设情境。激发学生学习兴趣现代情境学习理论认为:“知识是在情境中通过活动而产生的.”教师运用现代信息技术有利于成功创设课堂教学情景,使学生能观其境、闻其声、融其情,从而激发学生的学习兴趣.譬如,

关 键 词:现代信息技术 初中数学教学 应用  解决问题的能力  数学课堂教学 课堂教学情景 情境学习理论 巧设情境

分 类 号:G633.6[教育学类]

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