文献类型：期刊文章

作　　者：张明阳[1] 徐冬冬[2] 王东林[1] 韩新华[1] 谷振勇[1]

机构地区：[1]南通大学医学院法医学系,江苏南通226000 [2]川北医学院法医学系,四川南充640073

出　　处：《中国高等医学教育》

基　　金：江苏省高校优势学科建设工程资助项目PAPD;南通大学教学研究课题资助(2011B74);南通大学医学院教学研究课题资助(Y2010-11)

年　　份：2013

期　　号：2

起止页码：116-117

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的:探讨网络环境下PBL教学法在法医学教学中的应用。方法:对实验组和对照组分别采用基于网络的PBL教学方法和传统教学法,结合成绩考核和问卷调查考试,对教学效果评估。结果:与传统的讲授教学法相比,基于网络的PBL教学法对学生的考试成绩影响不大,但是提高了学生分析和解决问题的能力和计算机网络应用水平,培养了学生分工协作的团队精神,节约了师资力量。同时,这种教学方式也为教师探索新的教育理念和方法提供帮助。结论:网络环境下的PBL教学在法医学教学中的应用是可行有效的。

关 键 词：PBL教学法 法医学 网络

分 类 号：G426]