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发挥学生主体作用,提高高中英语教学效果
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西省宁都县第四中学
年 份：2013
期 号：2
起止页码：135-136
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在高中英语课堂教学中怎样发挥学生的主体作用,一直为现代教育理念所关注。然而高中英语课堂上采用的"填鸭式"的教学模式,强调了教师的主导作用,忽视了学生的主体作用,仍以老师为核心,以教为目的。片面强调老师的主导作用,忽视学生主体作用的教学方式,已不能适应素质教育对英语教学的要求。
关 键 词：高中英语教学 学生 发挥 主体作用
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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