期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江西科技师范大学文科综合实验中心,江西南昌330038 [2]江西科技师范大学后勤保障处,江西南昌330038
基 金:江西省教学改革研究项目(项目编号:JXJG-11-13-7)
年 份:2013
卷 号:16
期 号:1
起止页码:104-107
语 种:中文
收录情况:JST、普通刊
摘 要:学习多媒体制作,可以培养学生的信息素养能力,同时可以帮助学生学习。但如果多媒体制作课程脱离了学生的现实情境,就无法突显信息技术的工具性和有效性。从学生所接触的现实出发,为教师选择学生感兴趣的教学案例,引导学生联想,提供参考,最终让学生学会如何灵活应用多媒体技术。
关 键 词:对比关联 PHOTOSHOP教学 联想教学法
分 类 号:TP39] G434[计算机类]
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引证文献:
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