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体验式教学模式在个案社会工作教学中的应用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南财政税务高等专科学校法律系,河南郑州451464 [2]郑州大学公共管理学院,河南郑州450001
年 份：2012
卷 号：26
期 号：3
起止页码：85-87
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：个案社会工作课是社会工作专业的核心课程,具有很强的实践性。体验式教学法具有学生的亲历性与主体性、教学活动的实践性与过程性、师生关系的平等性与和谐性等特点。将体验式教学模式应用于个案社会工作教学中,有助于培养学生的学习主动精神,增强学生分析和解决问题的能力。体验式教学模式的重点应放在体验前期的内容设计、体验中期的分析与总结、体验后期的考核与评价上。
关 键 词：社会工作 个案社会工作 体验式教学法
分 类 号：C916-4[经济学类]
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