文献类型：期刊文章

作　　者：王婷[1] 李庆功[2] 何佳萍[1]

机构地区：[1]浙江财经学院法学院社会工作系,杭州310018 [2]浙江师范大学教育学院,金华321004

出　　处：《应用心理学》

基　　金：浙江省教育厅科研项目(Y201120395)"流动儿童认知情绪调节及其心理影响的弹性机制研究"

年　　份：2012

卷　　号：18

期　　号：3

起止页码：256-262

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2012_2013、NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：考察流动儿童同伴依恋与孤独感的特点,以及认知情绪调节在两者关系之间的调节作用。采用整群取样方法对595名流动儿童和本地城市儿童进行问卷调查。结果表明:(1)流动儿童的孤独感显著高于本地儿童;(2)流动儿童的同伴依恋得分及其信任、沟通维度得分显著低于本地儿童;(3)流动儿童的孤独感和同伴依恋显著负相关;(4)较高的积极认知情绪调节得分对同伴依恋和孤独感的关系具有减弱作用。因此,积极认知情绪调节策略可以作为流动儿童应对不良环境的弹性力量。

关 键 词：流动儿童 同伴依恋 孤独感 认知情绪调节 调节作用  

分 类 号：B844.2]