文献类型：期刊文章

作　　者：徐春玲[1] 王海庆[2]

机构地区：[1]浙江工业职业技术学院数字控制工程学院,浙江绍兴312000 [2]浙江邮电职业技术学院管理与信息系,浙江绍兴312016

出　　处：《现代教育技术》

基　　金：绍兴市教育科学2013年规划课题"基于竞赛平台的实践共同体构建研究"(项目编号:SGJ13037)的研究成果

年　　份：2013

卷　　号：23

期　　号：1

起止页码：116-120

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：作为提高大学生的实践能力和创新能力的有效途径,实践共同体正受到教育领域研究者越来越多的关注,当前实践共同体的建构研究主要借鉴共同体的研究成果,对实践共同体的实践特性关注不够。从问题解决视角看,劣构问题解决是实践共同体中实践的主要方式,基于劣构问题解决过程及其影响因素研究实践共同体建构,不仅适切而且必然。文章在阐释实践能力和实践共同体内涵的基础上,探索劣构问题的解决过程、影响因素,继而提出了相应的实践共同体建构策略。

关 键 词：问题解决  实践能力  实践共同体

分 类 号：G420]