文献类型：期刊文章

作　　者：徐丽红[1,2]

机构地区：[1]上海政法学院外国语学院,上海201701 [2]华东师范大学,上海200241

出　　处：《黑龙江高教研究》

基　　金：上海政法学院2012年度高校学生工作专项课题(编号:XG1211)

年　　份：2013

卷　　号：31

期　　号：3

起止页码：38-40

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：在中国,教育平等和教育公平问题始终是国家、社会和学界关注的问题。长期以来不同地域、不同经济状况家庭的子女享有的教育权和教育机会是不同的。为了保障贫困学生的受教育权,近年国家和高校采取了一系列帮困资助的措施,取得了一定的成效,同时也存在一定的问题。如何进一步完善高校帮困资助工作体系,保障全体学生,尤其是贫困学生的受教育权,同时避免权利保护"过度"所带来的负面效果,实现高校帮困资助工作"帮困"和"育人"的双重目的是值得深入研究的重要问题。

关 键 词：大学生 教育 帮困资助  

分 类 号：G647]