期刊文章详细信息
新课程标准下高中数学概念的教学探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省柳河县第八中学
年 份：2013
期 号：3
起止页码：97-98
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：＂如果先不教明概念,便是教得不好的＂[1]夸美纽斯的这句话说明了概念教学的重要性.数学概念是揭示现实世界空间形式与数量关系本质特征属性的思维方式,其本身具有严密性、抽象性、科学性和明确规定性。数学教学的本质是思维展示和发展的过程,在这个过程中,数学概念教学是一个重要环节,也是学生数学思维能力产生和发展的初始阶段。抓好这个环节可以培养学生良好的数学思维能力,进而在整个数学学习过程中达到事半功倍的效果。
关 键 词：概念教学 数学课堂 教学方式
分 类 号：G633.6[教育学类]
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