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浅析新课改下高中物理教学中创造性思维的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]合肥市长丰县第一中学,安徽合肥231100
年 份：2011
期 号：3
起止页码：44-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：摘要：本文主要是探析了高中物理教学中学生创造性思维从设置悬念、散发性思维、逆向思维以及构图思维等开始培养并训练，从而提升课堂的教学效率。
关 键 词：新课改 高中物理 创造性思维
分 类 号：G620[教育学类]
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