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期刊文章详细信息

大学英语教师课堂动机策略运用的实证研究    

An Empirical Study on College English Teachers' Use of Motivational Strategies in Class

  

文献类型:期刊文章

作  者:方雪晴[1] 陈坚林[2]

机构地区:[1]上海建桥学院外国语学院,上海201315 [2]上海外国语大学,上海200083

出  处:《外语电化教学》

年  份:2013

期  号:1

起止页码:42-47

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:本研究首先调查了大学英语教师的课堂动机策略使用频率以及教师自我效能感和教师的人口统计学特征变量与教师课堂动机策略使用频率的相关性,进而考察了教师常用动机策略的实施效果以及学生英语水平是否对动机策略的有效性产生影响。

关 键 词:教师动机策略  大学英语教学 使用频率  策略有效性  

分 类 号:H319.3[外国语言文学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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