文献类型：期刊文章

作　　者：张晓曼[1] 曾斌[1]

机构地区：[1]浙江农林大学现代教育技术中心,浙江临安311300

出　　处：《安徽农业科学》

基　　金：浙江省教育厅科研项目"基于模糊集重心法的虚拟团队运行模式绩效评价研究"(Y201121703)

年　　份：2013

卷　　号：41

期　　号：2

起止页码：919-921

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：基于信息技术(ICT)的人才培养创新意识与实践能力的提升受到传统教学模式的制约,针对国内外目前已有信息技术ICT运用于传统的人才培养与教学模式中的不足之处,将ICT的前沿技术和综合运用形式——分布式协同虚拟学习环境VLEs的知识建构机制引入高校创新性人才培养中,在分布式协同VLEs的运用过程中参考HLA标准融入CSCW、DVR等技术,建立基于分布式协同VLEs的知识建构机制,在该知识建构机制基础上建立两种创新型高校人才培养应用模式:虚拟共享协作模式、自主学习模式,以期为ICT应用于高校创新性人才培养研究提出一些新的思路和决策参考。

关 键 词：创新型高校人才  分布式 ICT VLES 知识建构

分 类 号：S-01] G40-057]