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科学课中科学阅读教学的实践与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海门市海南小学,江苏海门226100
年 份：2013
期 号：2
起止页码：49-51
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：科学课中,科学阅读扮演着重要的角色。科学教师要充分认识到科学阅读的教育功能,将有效的、系统的科学阅读纳入到科学课的教学环节中去,这样,学生才会更好地、更主动地去阅读、理解、掌握科学知识,促进科学学习,提高科学素养。
关 键 词：科学阅读 科学方法 科学素养
分 类 号：G623.23[教育学类]
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