期刊文章详细信息
球类教学的三层境界
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南开封市基础教育教研室
年 份：2013
卷 号：33
期 号：2
起止页码：44-45
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：“学会”“会学”“会用”是球类教学效果的三层境界。“学会”是指学生通过球类教学活动，学会了教师传授的一些球类运动的技术动作，如学会了传球、学会了变向运球等。“会学”是指学生不仅通过课堂教学学会了球类运动的一些技术动作，还能主动思考、揣摩这些动作的运用时机、相应规则及其变式等，甚至能通过电视、网络、看球队训练等途径，自主掌握一些课堂上没学过的技术动作。“会用”是指学生能在比赛中运用已经掌握的球类技术动作，即“会打”比赛。“学会”是我国中小学球类运动教学的实然现状，“会学”是球类运动教学的应然追求，“会用”才是球类运动教学的高层境界。
关 键 词：球类教学 技术动作 “会学” 运动教学 球类运动 课堂教学 教学效果 教学活动
分 类 号：G40-012]
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