期刊文章详细信息
浅谈培智班课堂教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]呼伦贝尔市特殊教育中心,内蒙古呼伦贝尔021000
年 份：2013
期 号：3
起止页码：342-342
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂教学是以学生为主教师为辅,充分调动学生积极性和主动性,让学生成为课堂的主人,促进学生能力的发展,以学生全面发展为宗旨。教师应重视因材施教,启发学生思维,充分激发学生的求知欲,引发学生浓厚的学习兴趣,让学生快乐地学习,轻松地接受知识,从而实现培智课堂教学的有效性。
关 键 词：培智 课堂教学 教学实践
分 类 号：G451.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
