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期刊文章详细信息

小组合作学习模式的理论思考及对大学英语教学的启示    

Thinking and Enlightens of Group Cooperation Learning for College English Teaching

  

文献类型:期刊文章

作  者:于姝媞[1] 唐雪梅[2] 芙蓉薇[3]

机构地区:[1]长春中医药大学人文管理学院,长春130017 [2]重庆市江北中学,重庆400714 [3]中国人民解放军炮兵学院南京分院,江苏南京210000

出  处:《东北电力大学学报》

基  金:吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目"大学英语学困生学习动机调查及干预研究"(吉教科文合字[2010]第382号)

年  份:2012

卷  号:32

期  号:6

起止页码:103-106

语  种:中文

收录情况:JST、RCCSE、普通刊

摘  要:文章总结国内外关于小组合作学习模式的研究进展,深入剖析其与大学英语教学相结合的必要性,并对该模式形成的理论基础展开系统解读。最后,提出未来大学英语教学之小组合作学习模式的发展方向及教育启示。

关 键 词:小组合作学习 大学英语教学

分 类 号:G424.4]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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