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有效作业的多维性分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]洛阳师范学院公共外语教研部,河南洛阳471022
年 份：2012
期 号：11
起止页码：81-82
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：作业是课堂教学活动的延伸。有效作业观要求教师在作业设计和布置中,要有整体和长远的效益意识,树立作业的多维目标观和多维层次观,强调作业执行过程的多维主体性。通过灵活多样的作业形式及评价与批改的互动,激发学生的课外学习兴趣,使学生在有效巩固认知结构的基础上,在合作、情感和品质等方面得到全面发展。
关 键 词：有效作业 传统作业 多维观
分 类 号：G40-012]
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