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我国教师资格制度建设的现实困境与路径选择
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心 [2]西北师范大学教育学院教育管理系 [3]西北师范大学教育学院
年 份：2013
期 号：5
起止页码：18-21
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：教师资格制度是促进教师专业化,建立高质量教师队伍的制度保障。当前我国教师资格制度建设正呈现专业化、标准化和灵活化的发展新趋势,但与欧美发达国家相比,在认证制度、考试制度以及管理制度等层面还存在诸多建设困境。文章从教师资格制度环境、制度本体以及制度实施三大视角提出了相关可行性对策建议,以期促进我国教师资格制度的生态发展。
关 键 词：教师资格制度 新趋势 现实困境 路径选择
分 类 号：G451[教育学类]
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