文献类型：期刊文章

作　　者：郑明[1] 程辉[1] 章少萍[1] 陈润[1] 张长源[1]

机构地区：[1]福建医科大学口腔医学院口腔修复学教研室,福州350002

出　　处：《现代口腔医学杂志》

基　　金：福建医科大学"高等教育教学改革工程"2009~2010学年校级项目(J10013)

年　　份：2013

卷　　号：27

期　　号：1

起止页码：32-34

语　　种：中文

收录情况：CAS、CSCD、CSCD_E2013_2014、JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的口腔比色对口腔修复效果产生重要的影响,针对我国现行口腔医学教育中比色教学的不足,探索有效的口腔比色教学模式。方法对尚未学习口腔专业课程的口腔医学本科生,利用Toothguide Training Box(TTB)系统进行比色测试学生在比色教学前后对口腔色彩辨别能力,评价教学效果。结果全体参与学生在接受比色教学后,Toothguide Trainer软件得分显著提高(P<0.05)。结论利用TTB牙齿颜色训练系统,采用寓教于乐的教学模式有助于提高比色教学效果。

关 键 词：美学 口腔 教学 比色

分 类 号：R78-4[口腔医学类]