期刊文章详细信息
突出内涵揭示 关注知识构建——“几何概型”(概念课)教学设计与评析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通市通州区刘桥中学 [2]安徽省合肥市教育局教研室
年 份：2013
期 号：1
起止页码：29-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：几何概型是继“古典概型”之后的又一类等可能概率模型，是等可能事件的概念从有限向无限的延伸．本节课学生通过对丰富而具体的实例的观察、分析、抽象、概括，亲历几何概型的概念建构过程，并在运用中进一步理解概念，培养学生的思维能力，提高学生的建模能力．
关 键 词：几何概型 基本事件 等可能概率模型
分 类 号：G633.6[教育学类]
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