期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省常州市觅渡桥小学
年 份:2013
期 号:4
起止页码:51-51
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在小学数学教学中,自主、互助的学习模式已经得到了数学老师的广泛认可。但实施效果却不甚理想。通过多年的实践,笔者已经形成了自己一套独立的自主、互助教学方法,本文将从理论的角度对提升自主、互助教学效果的策略进行深入的分析。
关 键 词:小学数学 自主互助 策略 探究
分 类 号:G623.5[教育学类]
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