期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]赣南医学院药学院药理学教研室
基 金:赣南医学院2012年教学改革研究立项课题结题文章
年 份:2013
期 号:4
起止页码:195-195
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:为了提高麻醉专业学生学习麻醉药理学的兴趣,培养学生的临床思维能力,本文提出在麻醉药理学教学过程中进行双师互动性教学法的尝试,有助于提高学生的主观能动性,提高教学效果,对教师的业务素质的提高也有益处,可以推广。
关 键 词:双师互动式教学法 麻醉药理学
分 类 号:X925[安全科学与工程类]
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引证文献:
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