期刊文章详细信息
对风景写生教学模式的反思——兼谈就地取景写生教学的意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南怀化学院美术系
年 份：2013
期 号：2
起止页码：113-113
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：高校风景写生课的典型教学形式就是老师带着学生去一些人文与自然景色富集的古村古镇去画，可以称这种写生为景区写生。到景区写生的优点是学生兴趣高，景物典型特征易抓住，易找到范本做参考和取得表现的教学效果。去景区写生已经成为惯例，但景区写生也有利有弊，甚至形成某些误区。
关 键 词：写生教学 风景写生 教学模式 意义 取景 反思 学生兴趣 自然景色
分 类 号：J20-4[美术学类] G642]
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