登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

小学数学有效性教学方法摭谈    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陶健[1]

机构地区:[1]江苏省张家港市妙桥小学

出  处:《新课程研究(下旬)》

年  份:2013

期  号:1

起止页码:60-61

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:有效教学就是指教师充分地利用教学资源,结合创造性的教学方法来增加小学生数学学习的兴趣,调动他们主动学习,有效地提高数学学习效率.小学数学的有效性教学是小学教学目标所在,也是衡量一名教师的教学水平高低的主要标准。

关 键 词:新课改 小学数学 有效性教学 方法  

分 类 号:G623.5[教育学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心