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自我反思型教学:外语教师发展的有效途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]琼州学院外国语学院,海南三亚572000
基 金：江西省高校人文社会科学研究2011年度规划项目"基于教学反思的高职院校教师发展研究"(项目编号:JY1124)
年 份：2013
卷 号：26
期 号：1
起止页码：71-74
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要：近几年,外语教师专业化发展得到了教育部门的高度重视。相关部门举办寒暑假短期培训、提供国内外访学的机会、组织研讨会等等。但是,受时间、空间和机会等方面的限制,外语教师必须找出一条更简洁、更方便的发展之路。反思型教学应运而生。外语教师可以通过开展案例研究、撰写教学日记、录制教学录像和建立教学档案等自我反思的方法进行其专业化发展。
关 键 词：自我反思 外语教师发展 行动研究
分 类 号：G45[教育学类]
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