期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省丹阳市访仙中学
年 份:2012
期 号:12
起止页码:156-156
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:教师在初中体育分层教学中要想提高学生的体育能力,既要在进行授课的过程中摸清学生体育能力层次的不同,又要根据学生的层次设计教学方式。还要加强小组合作能力的训练,对不同层次的学生,教师在教学过程中要采用不同的教学评价方式。
关 键 词:初中体育 分层教学 体育能力
分 类 号:G712]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...