期刊文章详细信息
影响小学数学概念教学的关键因素分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]乐山师范学院教育科学学院,四川乐山614000
年 份：2012
卷 号：27
期 号：12
起止页码：127-129
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：小学数学概念是学习数学的基础,是构成数学知识的基本单位,数学概念教学关系数学学习的效果,占有重要地位。为了有效促进小学数学概念教学,文章着重分析了影响小学数学概念教学的关键因素:学生因素、学习材料因素、教师因素、教学情境因素。并提出了相应的促进小学数学概念教学的策略。
关 键 词：小学数学 教学 关键要素
分 类 号：G424]
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