期刊文章详细信息
采用“3P”教学模式培养高职学生英语交际能力的实验研究
An Experimental Study on Using "3P" Model to Train High Vocational Students' Communicative Competence
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西师范大学临汾学院外语系,山西临汾041000
年 份：2012
卷 号：29
期 号：6
起止页码：118-120
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本文通过调查问卷、实验和课堂观察等主要研究方法,以交际教学思想的观点,采用交际教学法,设计了"3P"教学模式,设置交际活动和情景,来激发学生的动机,对比分析传统教学法和交际教学法的教学效果。结果显示:交际教学法能激发英语学习动机,动机的提高促使学习成功或成功的学习促使动机的提高,提高了学生的交际能力和英语成绩。由于实验的被试数量有限,缺乏统一的测试体系,实验结论还需在更大的范围内进行验证。
关 键 词：“3P”教学模式 动机 交际能力
分 类 号：H31[外国语言文学类]
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