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期刊文章详细信息

形成性评价:概念、原则、策略及案例    

Formative Assessment:Definitions,Principles,Strategies and Practial Cases

  

文献类型:期刊文章

作  者:骆北刚[1]

机构地区:[1]石河子大学外国语学院,新疆石河子832000

出  处:《开封教育学院学报》

基  金:石河子大学教改项目"<中学英语教学法>课程形成性评价机制的研究与实践"(JG-2010-022)的部分研究成果

年  份:2012

卷  号:32

期  号:4

起止页码:44-47

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:形成性评价是课程和教学评价的重要途径,其产生和发展基于现代教育关注"多元、民主、生命、主体"理念,其存在和实践又是现代教育教学理念普及的重要推动力。从实践的角度研究形成性评价的概念、实施策略以及各种策略的案例,有利于从理念上、技术上帮助教师进一步认识形成性评价,为形成性评价的真正实施给予指导。

关 键 词:形成性评价  概念  原则  策略  

分 类 号:G420]

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引证文献:

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同被引文献:

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