期刊文章详细信息
“非连续性文本”,阅读教学的另一扇窗
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省宁化县实验小学
年 份：2012
期 号：6
起止页码：30-31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：2011版的《语文课程标准》中出现了一个“新亮点”——非连续性文本阅读，这术语在以往的课标中是从来没有的。2011版的《语文课程标准》第三学段的阅读教学目标中，对非连续性文本阅读是这样表述的：阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。
关 键 词：文本阅读 非连续性 阅读教学 《语文课程标准》 材料组合 教学目标 第三学段
分 类 号：G623.23[教育学类]
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