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浅谈初中英语“互动式”课堂教学模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省响水县小尖中学
年 份：2013
期 号：1
起止页码：38-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目前的初中英语教学习惯和教学模式对教学改革实施有着一定的制约作用，已经不再适应现代教育，因此需要进行教学改革。随着新课程改革的不断推进，出现了多样化的初中英语教学方法，其中互动式课堂教学是一种比较有效的教学方法。互动式课堂教学过程是一个教与学相统一的教学过程。本文主要从优化课堂方式，增强主体互动性，优化教学环节等方面阐述了互动式课堂教学模式在初中英语教学中的重要意义和需注意的问题。
关 键 词：互动式课堂教学 课堂教学模式 初中英语教学 英语教学方法 课堂教学过程 教学改革 新课程改革 制约作用
分 类 号：G712]
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