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青年教师提高生理学教学质量探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西安医学院基础医学部生理学教研室,西安710021
基 金：西安医学院本科精品课程基金资助项目(XYZL2010-29)
年 份：2013
卷 号：15
期 号：1
起止页码：18-19
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：生理学是一门重要的医学基础课程。承担生理教学的青年教师,注意深入理解生理学教材内容、拓宽知识面,运用多种教学方法因材施教,重视实验教学,正确处理教学与科研的关系,定期听取各方面建议和意见,以不断提高教学质量。
关 键 词：生理学 青年教师 教学质量
分 类 号：R33]
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