文献类型：期刊文章

作　　者：马秀麟[1] 赵国庆[1] 邬彤[1]

机构地区：[1]北京师范大学教育技术学院,北京100875

出　　处：《远程教育杂志》

基　　金：2012年北京市教改课题"公共课教学模式改革研究与实践--信息技术公共课"子课题的支持;2010年度北京师范大学教学建设与改革项目"信息技术课程体系建设项目"(编号:10-04-01)的系列研究成果之一

年　　份：2013

卷　　号：31

期　　号：1

起止页码：79-85

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2012_2013、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：教育信息化的发展对大学信息技术公共课教学产生了重要影响,使其面临着严峻挑战。从调研翻转课堂教学模式(FCM)的概念、成功应用入手,尝试把FCM应用于大学信息技术课教学,并基于这一模式构建了有效的学习支持体系,采取了一定的流程控制手段,组织了教学实践。最后,通过对这一教学实践跟踪、调查,对FCM模式的应用方式、作用范围和局限性进行了分析和讨论。

关 键 词：翻转课堂  信息技术课 课堂教学 实证研究 教学实践

分 类 号：G434[教育学类]