文献类型：期刊文章

作　　者：吴永和[1,2] 马晓玲[3] 杨飞[4]

机构地区：[1]华东师范大学教育信息化系统工程研究中心 [2]上海数字化教育装备工程技术研究中心 [3]华东师范大学信息学系 [4]华东师范大学教育信息技术学系,上海200062

出　　处：《远程教育杂志》

基　　金：2011年度国家社科基金重点项目"电子课本出版与生态发展的研究"(编号:11AXW001);上海市哲学社会科学规划一般课题"电子课本生态发展的研究"(编号:2012BTQ001);2010年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"社会计算环境下e-Learning教育应用创新研究"(编号:10YJA880148);上海市科委重大任务科研专项"跨平台智能数字化教育服务平台"项目(编号:11dz1504400)的成果之一

年　　份：2013

卷　　号：31

期　　号：1

起止页码：17-28

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2012_2013、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：世界正进入"无纸书籍"学习新时代,电子课本与电子书包悄然迈入教育殿堂。在落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》和实施《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》以及教育部近期开展"三通二平台"建设之际,电子课本与电子书包已成为教育信息化的重要抓手。在分析电子课本的国内外研究现状的基础上,阐释了电子课本的生态发展、电子课本发展中的融合、电子课本的产业发展模式等三个方面问题,进而阐述了本研究的意义和价值。并对概念术语表、参考模型、利益相关者组谱、电子课本生态系统和生命周期等方面进行领域研究分析,给出本研究的框架,包括研究内容、基本观点、研究思路。最后从由电子课本的标准研制、产业发展和教育应用三个视角分别进行了深度阐述:从标准研究组织架构、标准体系框架、目前研究进展和电子课本标准研制状况剖析标准研究;从透视标准研究成员单位情况、国内外产业模式研究情况和电子课本商业模式来剖析产业发展;从国内和港澳台地区的教育应用状况,探索电子课本示范应用,并给出总结和展望。

关 键 词：电子课本 电子书包 数字化学习  数字出版 生态发展 标准研制  产业发展  教育创新

分 类 号：G434[教育学类]