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新课程理念下的高中数学教学策略浅见
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省绵竹中学数学组,四川绵竹618200
年 份：2012
期 号：12X
起止页码：288-288
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程理念下的高中数学教学需要教师采用多元化的教学方法，实施教师引导，实践操作，自主探究，合作交流，全程参与的教学策略，建立知识与技能、创新思考、解决问题、情感与态度四个维度的教学目标。
关 键 词：高中数学 新理念 优化策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
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