期刊文章详细信息
论类比推理在高中数学教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省定远中学
年 份：2013
期 号：1
起止页码：16-19
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：536735)、普通刊
摘 要：1 类比推理的概念及其教学的现实意义 类比推理是人类认知的核心，它是根据两个或两类对象所具有的部分相同属性，进而推理出它们的其他属性也相同的认知活动．类比能够促进个体对新概念的理解，把已学会的知识跨情境地迁移到其他的背景下，从而获得对新问题的解决或者获得新问题解决的思路．
关 键 词：高中数学教学 类比推理 应用 人类认知 认知活动 概念 属性 情境
分 类 号：G633.6[教育学类]
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