期刊文章详细信息
高中数学小组合作学习——数学的有效教学范式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省东台市第一中学
年 份：2013
期 号：1
起止页码：14-15
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：合作学习（cooperative learning）源丁美圈20世纪70年代．由于它在改善课堂内的社会心理气氛、大面积提高学生的学业成绩、促进学生形成良好非认知品质等方而实效娘著，很快引起了世界各国的关注．并成为当代主流教学理论与策略之一，被誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（2001）指出：“鼓励合作学爿，促进学生之间的相互交流、共同发展，促进帅牛教学相长．”由此可见目家决策部门对合作学习的重视．
关 键 词：小组合作学习 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 高中数学 教学范式 20世纪70年代 心理气氛 学业成绩 教学理论
分 类 号：G633.6[教育学类]
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