期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]吉林师范大学物理系,吉林长春130012
年 份:2012
期 号:12
起止页码:17-17
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文从教师层面,社会、政策、制度因素和教材设计因素三个方面探讨了古代物理学在目前的教学中存在的问题以及改革建议。
关 键 词:古代物理学史 物理教师 社会政策 教材设计
分 类 号:G642]
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