文献类型：期刊文章

作　　者：黄振定[1] 黄艳春[2]

机构地区：[1]湖南师范大学外国语学院,湖南长沙410081 [2]国防科学技术大学外语系,湖南长沙410073

出　　处：《外语教学》

基　　金：湖南师范大学外国语学院"英语听说读写基础课国家级教学团队"(教高函[2007]23号);"英语国家高校特色专业建设点"(教高函[2007]31号;项目编号:TS10437)两个国家级项目;国防科技大学"军校公共英语教学方法改革探索--以学生创新能力培养为目标"(湖南省教育科学研究院课题;项目编号:XJK012CGD036)的教研成果

年　　份：2013

卷　　号：34

期　　号：1

起止页码：61-64

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本文基于"创新型英语人才"分为单科研究型与复合应用型两大类,其中又包括介乎其间的众多类型,就何为"创新型人才",何为"英语创新型人才",以及如何培养英语创新型人才,简要地进行了理论性的阐明,并提出了有关课程设置和教学原则等方面的具体设想。文章强调,既有不同类型的创新,也有不同程度的创新,更必须坚持实事求是地培养英语创新人才的根本原则。

关 键 词：创新  创新型英语人才 单科研究型  复合应用型

分 类 号：H319[外国语言文学类]