期刊文章详细信息
数学课堂,学生快乐求知的源头
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏苏州市阳山实验学校
年 份：2013
期 号：1
起止页码：51-52
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：兴趣是最好的老师，如何让学生提高学习数学的兴趣、从学习中寻找到快乐呢？本文从三个方面进行了阐述，目的是通过不同的方式提高学生学习的兴趣，增强他们学习的自信、活跃他们的思维．
关 键 词：数学课堂 求知 快乐
分 类 号：G633.6[教育学类]
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