文献类型：期刊文章

作　　者：蒋玉荣[1,2] 边长贤[3] 黄静[1] 胡晓锋[1] 秦瑞平[1,2]

机构地区：[1]河南师范大学,河南新乡453007 [2]河南省光伏材料重点实验室,河南新乡453007 [3]河南省新乡市第五职业中专,河南新乡453007

出　　处：《大学物理实验》

基　　金：国家自然科学基金(No.11074066);河南省重点科技攻关计划(No.102102210184);河南省教育厅自然科学研究项目(No.2010B140008);河南师范大学校青年基金(No.521)

年　　份：2012

卷　　号：25

期　　号：6

起止页码：112-115

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：大学物理实验课程包括基础型实验、提高型实验、研究型实验等从低到高、从基础到前沿、从传授知识到创新能力培养的完整教学体系,在进行创新人才培养、全面实施创新教育等方面有着其他课程教学不可替代的作用。本文分析了目前大学物理实验课程教学中存在的问题,探索教学与科研创新相结合,更好地培养学生的实践能力、创新能力以及科学研究的思想与方法。

关 键 词：大学物理实验 实验教学体系改革 创新人才培养  科研创新  

分 类 号：G642.0]