期刊文章详细信息
利用小资料,促生物教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南省济源市实验中学
年 份：2013
期 号：2
起止页码：79-79
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：生物教学中适当利用一些和生物有关的、有趣的、新颖的小资料，能使生物课堂灼灼生辉，使学生的兴趣大大提高，使他们自主地融入课堂，主动、热情地去探索、追寻知识。我在生物教学中，是这样利用小资料的。
关 键 词：生物教学 小资料 设疑
分 类 号：G633.91[教育学类]
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