期刊文章详细信息
提升教师素质的又一重大举措——解读教育部中小学幼儿园教师专业标准
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]教育部中国教师发展基金会
年 份：2013
期 号：2
起止页码：21-23
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、RCCSE、核心刊
摘 要：2012年9月，教育部颁布幼儿园、小学、中学教师专业标准，从“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习”4个方面，分别对幼儿园、小学、中学教师提出了60多项标准与要求。
关 键 词：教师专业标准 幼儿园 中小学 教育部 教师素质 解读 中学教师 学生为本
分 类 号：G525.1[教育学类]
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