文献类型：期刊文章

作　　者：龚克[1,2]

机构地区：[1]中国共产党第十八届中央委员会 [2]南开大学

出　　处：《中国高等教育》

年　　份：2013

期　　号：2

起止页码：6-8

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：党的十八大报告在总体布局中．把教育放在“以保障和改善民生为重点”的社会建设的首位．以“人民满意”为总要求．特别强调了教育的“根本任务”，把素质教育、提高质量和综合改革结合在一起．提出要“推动高等教育内涵式发展”．将教育公平落到“让每个孩子都能成为有用之才”．并提出教师队伍建设的新要求．所有这些都需要我们认真理解和贯彻。这里，我仅就“立德树人、素质教育与内涵式发展”谈谈初步的学习体会。一、教育的根本任务是立德树人 十八大报告指出．要“把立德树人作为教育的根本任务”。这在党的代表大会报告中是第一次。它是在十七大提出的“育人为本、德育为先”的教育理念基础上，对于教育的根本性质和任务的新概括。教育尤其是高等教育的根本任务是什么？这本是不成问题的问题。然而，在科学技术成为第一生产力、教育与社会经济发展的关联日益紧密、教育的功能多样化和溢出效应不断强化的新形势下．这个“不成问题”的问题在认识和实践上确实成了一个大问题。

关 键 词：内涵式发展 素质教育 立德树人 教师队伍建设 党的代表大会  社会经济发展  高等教育 第一生产力

分 类 号：G641]