期刊文章详细信息
浅谈开展科学生活化教学的实践与探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]嵊州市三界镇中学,浙江嵊州312400
年 份：2013
期 号：3
起止页码：66-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《科学课程标准》提出“全面提高每一个学生的科学素养是科学课程的核心理念”。那么在教学过程中如何理解和运用这一核心理念？这就要求我们改革传统教学模式，在教学中贯彻全新的理念，实行创新的素质教育。
关 键 词：《科学课程标准》 生活化教学 实践 传统教学模式 科学素养 教学过程 素质教育 心理
分 类 号：G623.6[教育学类]
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