期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河北平山中学,050400
年 份:2013
期 号:2
起止页码:46-46
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:问题情境教学法是以问题为核心.根据具体的教情与学情提出问题.以此引发学生的认知冲突.激发学生强烈的求知欲.从而引导学生主动参与其中.积极动脑思维.以便顺利地解决问题。这在提高学生分析问题、解决问题的能力.培养学生创新能力.提高学生化学综合素养方面具有重要作用。在教学中.教师要善于从高中生的认知规律与思维特点出发.
关 键 词:高中化学教学 情境教学法 学生主动参与 解决问题的能力 学生创新能力 思维特点 认知冲突 提出问题
分 类 号:G633.8[教育学类]
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