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期刊文章详细信息

高中化学教学中问题情境教学法的运用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张蜜琴[1]

机构地区:[1]河北平山中学,050400

出  处:《学周刊(上旬)》

年  份:2013

期  号:2

起止页码:46-46

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:问题情境教学法是以问题为核心.根据具体的教情与学情提出问题.以此引发学生的认知冲突.激发学生强烈的求知欲.从而引导学生主动参与其中.积极动脑思维.以便顺利地解决问题。这在提高学生分析问题、解决问题的能力.培养学生创新能力.提高学生化学综合素养方面具有重要作用。在教学中.教师要善于从高中生的认知规律与思维特点出发.

关 键 词:高中化学教学 情境教学法 学生主动参与 解决问题的能力  学生创新能力 思维特点 认知冲突  提出问题  

分 类 号:G633.8[教育学类]

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