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从语文教材中学习景物描写
Learning Scenery Description in Chinese Language Textbook
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省黄山市歙县长青中学,安徽黄山245200
年 份：2012
期 号：35
起止页码：87-88
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中语文教材中有许多景物描写的精彩片段,本文通过分析这些景物描写片段的作用,赏析这些景物描写的方法,有效引导学生深入阅读语文教材,从教材入手,取教材之法,使学生掌握景物描写的技巧,为学生搭建一条成功的写作之路。
关 键 词：语文教材 景物描写作用 景物描写方法
分 类 号：G633.3[教育学类]
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