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浅谈化学教学中学生科学素质的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省射阳县第六中学
年 份：2013
期 号：2
起止页码：91-91
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：何谓素质？素质是以人的先天禀赋为基础，在环境和教育的影响下，形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量水平．它包括思想素质、科学文化素质、身体素质和劳动技能素质．化学科学素质是科学文化素质构成因素之一．学生的化学科学素质包括学生的化学科学的知识水平、能力、思想水平和品质．在初中化学义务教育中，教师应注意从以下四个方面着手，培养和全面提高学生的化学科学素质．一、化学科学知识水平九年义务教育初中化学教学大纲，对初中化学教学的四大知识板块分别提出了不同层次的教学要求，以确保学生在毕业时达到素质教育所要求的知识水平．
关 键 词：学生科学素质 初中化学教学 培养 科学文化素质 九年义务教育 知识水平 劳动技能素质 化学科学
分 类 号：G633.91[教育学类]
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