期刊文章详细信息
浅谈文言文教学中如何发挥教师的主导作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]五大连池市职教中心学校
年 份：2000
卷 号：19
期 号：2
起止页码：78-78
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
关 键 词：职业教育 文言文教学 教师主导 学生 学习主动性
分 类 号：H19[中国语言文学类]
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