期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖南教育学院中文系,湖南长沙410012
基 金:国家教委教师司立项课题成果![1 997]4 0号
年 份:2000
卷 号:18
期 号:1
起止页码:67-71
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:一、语文单元目标分类教学的基本策略 :系统化的指导思想 ,以语文教育目标分类理论为依据。二、语文单元目标分类教学的“五环节”;单元整体把握阶段 ,讲读认知阶段 ,自读应用阶段 ,检查测试阶段 。
关 键 词:语文 单元目标 分类教学 单元整体把握 讲读认知
分 类 号:H09]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...